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甘肃省职业教育体制改造与立交桥建设培养技能型人才
2020-09-21 17:42:06
来源:文章来源于网络

2018年3月,甘肃省举办了省级中等职业学校学生技能竞赛(信息照片),由刘雨涛拍摄

2018年3月,甘肃省举办了省级中等职业学校学生技能竞赛(信息照片),由刘雨涛拍摄

[中新社兰州八月四日电](记者刘雨涛)教育部4日与全省合作,推动职业教育发展,在兰州召开甘肃技能新闻发布会。甘肃省教育厅厅长王海彦说,建设甘肃技能的关键是办一批高水平的职业院校,要写一篇关于培训制度、办学模式、释放活力、队伍建设和办学水平的文章。

王海彦说,甘肃通过建立垂直相连的职业学校制度,为广大青年建立了立交桥,为广大青年创造了更多的选择和发展机会,培养了高层次、高水平的技能型人才,促进了各地学校充分利用政策红利,加快了学校制度和制度的重建。

教育部和甘肃省省政府近日制定了关于促进职业教育发展和甘肃技能建设的意见(以下简称意见)。

图为参加汽车机电维修项目竞赛的高职院校学生。(信息照片)刘雨涛拍摄的照片

意见明确提出,要把甘肃建设成为一带一路倡议沿线民族产业技能型人才供给的高地,是适合西部弱产业地区职业教育发展的制度创新高地,是促进经济改善民生和国家西部对外开放的职业教育服务高地。

意见认为,甘肃应支持现有省级本科院校的一半左右向应用型本科院校转变;按照高校建设的程序和标准,首批试点院校要转变为应用型技术院校,一所学院要转变为职业技术师范学院,一批高水平工科院校要为职业技术师范教育提供专业支持。支持甘肃按照规定积极创新和促进2/3合格独立学院的转移,或将其与全省高质量的高职院校合并,形成高等职业教育本科院校。

王海彦说,按照加强高等职业教育和开办优秀中等职业学校的思路,甘肃将集中力量建设10所高水平高职院校和30个高水平专业群体,建设35所高素质中等职业学校和100名高素质专业,使每所职业学校具有优势,提高自身素质,促进应用型人才的培养。

近年来,甘肃把职业教育作为实体经济和农村振兴的重要支撑,推进国家职业教育建设,推进城镇化改革试验区建设,实施全国高等职业教育百万招生扩招政策一直走在全国前列。

2019年,甘肃省被教育部列为职业教育改革成效显著的五省之一,国务院办公厅列为实施职业教育重大政策措施和成效显著的四省之一,三所高校被列入国家双高计划。职业教育取得了很大进展,为各省、部门的共同建设、全面改革、质量提高和卓越建设奠定了基础。

教育部职业教育司司长陈子基说,甘肃职业教育要更多地为区域经济和社会发展服务,要更积极地结合产业转型升级的需要,适度推进职业教育,提高职业教育的质量和质量,提高改革的思想意识、政治意识和行动意识,弥补不足、强项和弱势,激发活力,把握实施,支持和引导实体经济的跨越式发展。

王海彦说,下一步,甘肃高职院校要满足企业的需要,在产业链上建设专业,让专业跟随行业,面向企业办学。建立学校与企业共存、繁荣的社区,有效解决企业与学校的冷与热问题。同时,让学校要教师进来,教师可以使用,让更多技术熟练的大师、熟练技工进入学校,使高职院校成为技术技能传承和创新的聚集地。(完)

资料来源:中国新闻网

[来源:中国新闻网]

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